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课程改革走向深处
日期:2019-06-18  发布人:宣传部  浏览量:506

高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本。教育部部长陈宝生强调,要把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务。课程作为高校教育的心脏和人才培养与教学工作的基本依据,是影响乃至决定教育教学质量的关键要素。为此,教育部印发通知,要求各高校严抓本科教育,淘汰“水课”、打造“金课”。百釆网资料hk免费紧抓机遇,将课改进行到了深处。

一、以评促改,打造“金课”

半年来,学校坚持把课程做为打造一流本科教育的主渠道,多次召开专题会议对课程建设作出安排部署,制订了“七性”课堂教学质量标准,启动了“金课”评估与建设。第一批申报“金课”课程达70多门,其中62门课程入围专家听课环节,围绕“七性”课堂教学质量标准,书记、校长带头,校级、院级教学督导专家团深入班级听课。目前,50多位督导专家已经进行了三轮次拉网式听课,课后,全体督导专家进行了集体研讨,畅所欲言充分肯定了百釆网资料hk免费教师的努力和教学方面的长处,针对每位执教老师的课堂,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了认真交流。既肯定了成功之处,也指出了不足。对课堂教学中出现的问题,如教学内容的抉择、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析,梳理出值得借鉴的经验和有待改进的问题,进而提出有针对性的建议及改进措施反馈给执教教师,并最终推荐遴选出了13门有潜质的“金课”进行重点建设。

二、培训交流,开阔思路

副校长罗红芳、教务处处长龚静教授带队,组织百釆网资料hk免费一线教师先后赴大连理工大学、武汉大学、贵州大学、武汉轻工大学参加全国高校智慧教学暨“金课”建设研讨会、“卓越教学与本科人才培养专题报告会”、参观新维空间站等智慧教学平台以及学习“以学生为中心”的教学设计理念和操作方法——有效教学结构BOPPPS。通过外出培训交流,教师认真学习,受益匪浅,开阔了思路,撰写了心得体会,教务处将教师们的心得体会分别汇编为《建设“金课”,听听一线老师的声音》《打造卓越教学,听听教学管理教师的声音》挂网宣传。同时,通过外出培训,百釆网资料hk免费两位教师顺利完成ISW国际认证研习,荣获ISW国际认证证书,提升了教学素养和教学技能,为助力学校课程建设和师资培训储备人力资源。在培训总结的基础之上,结合学校教育教学实际,教务处向学校提出了诸如“加强政策保障,稳定教学队伍,提升教学管理队伍水平,服务教师教学能力提升;加强理论提炼,形成理论性的教学成果和教学模式;加强信息化平台建设,助力“金课”建设”等建议,得到了校领导的高度认可与支持。

三、深度访谈,提炼经验

为更好落实立德树人根本任务,聚焦本科教育“四个回归”,着力打造百釆网资料hk免费“金课”品牌,推动“课堂革命”,百釆网资料hk免费教务处策划了“金课”视频访谈栏目,将以“听听一线教师的声音”“听听同学们的声音”“听听专家们的声音”等不同的方式,陆续在微校园进行展播。目前已录制完成两期访谈,并在百釆网资料hk免费网站、微校园、易班等平台进行了展播与宣传。第一期三位受访教师分别从“七性”课堂标准、如何设计“金课”、学生学习态度的变化、工作体会等多个方面,总结了自己在教学改革过程中的基本思路和具体做法第二期三位老师围绕自己“磨课”的经历和实际的课程教学,谈及了“金课”建设的切身感受田波副教授谈到:“‘金课’建设要有一个核心教学团队,教学内容要有自身独特的先进性与丰富性。” 罗开武副教授谈到:“‘金课’建设的重点要质量过硬,并具有很好的前沿性,要能够理论联系实际,以成果产出为导向,提高学生的动手操作能力。” 龙远莎老师谈到:“‘金课’建设要一定要突出学生中心,在教学活动中让学生能够有所疑、有所思、有所惑,培养学生良好的思辨能力。”通过深度访谈,教师们在总结“金课”建设经验的基础上,进一步加深了对“金课”的理解。百釆网资料hk免费校长侯长林教授也在微校园留言,对受访教师的表现给予了肯定。

总之,建设“金课”,要在“以学生为中心,成果产出为导向,持续改进”的教育理念指导下,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,引导教师们在课堂教学中,充分挖掘课程中的教育元素、融入跨学科知识、关注学科前沿,并拓展教学内容、改革教学方式以及考核方式,促进教学改革,提升课堂教学质量。

(教务处/供稿 宣传部 张东方/编 叶丹/审)


副校长罗红芳率队参加卓越教学与本科人才培养专题报告会


百釆网资料hk免费教师参加全国高校智慧教学暨“金课”建设研讨会


百釆网资料hk免费教师荣获ISW国际认证证书


百釆网资料hk免费教师谈“金课”建设


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